摘要：精彩的視頻拍攝，豐富的場(chǎng)景選擇，僅需一臺(tái)奧威亞校園電視臺(tái)即可實(shí)現(xiàn)。這是一套連小學(xué)生都能輕松使用的校園電視臺(tái)!
作為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，校園電視臺(tái)已經(jīng)開始進(jìn)入越來越多的學(xué)校。目前市面上大多數(shù)的同類產(chǎn)品都是針對(duì)專業(yè)人士設(shè)計(jì)的。它們具有復(fù)雜的操作界面，需要通過專業(yè)的非編系統(tǒng)才能實(shí)現(xiàn)精彩的視頻編輯。在這種情況下，師生錄制一個(gè)視頻，往往需要專業(yè)的電教老師在旁協(xié)助。繁瑣操作的系統(tǒng)讓缺少專業(yè)基礎(chǔ)的老師和學(xué)生感到棘手，校園電視臺(tái)無法得到充分利用。
與其他同類產(chǎn)品不同的是，奧威亞的校園電視臺(tái)一開始便從用戶需求出發(fā)。我們致力于打造一款連小學(xué)生都能輕松使用的校園電視臺(tái)，目的是幫助零基礎(chǔ)的師生輕松完成視頻拍攝。接下來，讓我們一起看看奧威亞校園電視臺(tái)的四大亮點(diǎn)：
1輕松實(shí)現(xiàn)豐富的應(yīng)用場(chǎng)景
校園電視臺(tái)能做什么呢?這是不少師生困惑的問題。奧威亞的校園電視臺(tái)功能非常強(qiáng)大，它不僅能用于人物訪談、新聞發(fā)布、校長(zhǎng)談話等場(chǎng)景，還可以完成校園新聞播報(bào)，開展譬如校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)、校慶等特別報(bào)道，甚至可以實(shí)現(xiàn)微課錄制、情境教學(xué)、電視比賽、名師大講堂等活動(dòng)。
2連小學(xué)生都能輕松實(shí)現(xiàn)的操作
與其他繁瑣的系統(tǒng)不同，奧威亞的校園電視臺(tái)使用非常簡(jiǎn)單。它無需專業(yè)的非編系統(tǒng)即可完成實(shí)時(shí)的視頻編輯，所見即所得。如果需要添加Logo、字幕，輕點(diǎn)鼠標(biāo)即可添加。想要更豐富的畫面切換效果通過漸變即可快速實(shí)現(xiàn)。
3一臺(tái)機(jī)器完成虛擬摳像與實(shí)景拍攝
考慮到用戶的不同需求，我們?cè)O(shè)計(jì)了2種實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)學(xué)校需要完成人物訪談、新聞發(fā)布、校長(zhǎng)談話等實(shí)景拍攝的場(chǎng)景時(shí)，可以采用實(shí)景拍攝的方式。當(dāng)想要完成譬如新聞播報(bào)、軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)、校慶、電視比賽、名師大講堂等不同的場(chǎng)景時(shí)，學(xué)�？梢圆捎锰摂M摳像的方式實(shí)現(xiàn)。
這二種不同的實(shí)現(xiàn)方式僅需要一臺(tái)設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)。奧威亞高度集成的研發(fā)技術(shù)，為學(xué)校的文化建設(shè)提供了更多的可能。
4通過微媒體，讓視頻輕松用起來
精彩的視頻錄制完成后，如何使用是不少學(xué)校頭疼的問題。通過奧威亞微媒體發(fā)布系統(tǒng)，管理員可以快速開啟教室端的大屏。管理員只需在平臺(tái)上選擇需要的時(shí)間和課室，便可快速完成視頻推送。輕松實(shí)現(xiàn)給不同年級(jí)發(fā)送不同的視頻。
從視頻的制作到使用，奧威亞為你提供了一個(gè)完整的解決方案。根據(jù)不同的需求，你可以在實(shí)景拍攝和虛擬摳像之間靈活選擇。這是一套連小學(xué)生都能輕松使用的校園電視臺(tái)!
當(dāng)前位置：
