摘要：怎樣才能在有限的時間、緊張的人力物力下快速開展教學評比大賽?現(xiàn)在，讓我們一探究竟!
要辦一場大規(guī)模的教學評比大賽可真不容易，學校的電教老師人手不足、紙質(zhì)課件資料和視頻資源難以整理、評課工作費時費力......
不過，小威拿到最新消息!廣東外語外貿(mào)大學(后簡稱“廣外”)剛剛公布微課大賽的獲獎名單。這次比賽從報名、錄課、評課到公布名單，前前后后才花了不到3個月的時間!為什么廣外能在有限的時間、緊張的人力物力下快速開展微課大賽?現(xiàn)在，讓我們一探究竟!
解決評課難題是重中之重
無論是優(yōu)課大賽，還是微課比賽，教學評比大賽都要經(jīng)歷以下四個步驟，“錄課”、“曬課”、“評課”、“曬課”。而在這四個步驟里面，最耗時耗力的要數(shù)第三步“評課”了。
一個完整的評課步驟是這樣的：
●評課專家需要花大量的時間整理參賽視頻和相對應的紙質(zhì)版教學設計、電子版ppt;
●評課專家要看完所有的參賽課程視頻;
●評課專家在評價表上寫點評、分數(shù);
●工作人員收齊評價表，并進一步整理評價和分數(shù)，統(tǒng)計最終成績。
難道就沒有快速評課的方法?
有!
廣外深知微課大賽會涉及多項繁雜的步驟工作，并找到知名錄播廠家奧威亞。針對廣外的實際情況，奧威亞在應用平臺上專門設計打造了微課比賽活動的欄目，將傳統(tǒng)的評課步驟一一簡化�，F(xiàn)在，評課專家可以在線上完成所有的評課步驟，再也不用看到厚厚的紙質(zhì)評價表了~
1評課過程
傳統(tǒng)的評課需要評課專家集齊參賽視頻、紙質(zhì)版教學設計、電子版ppt、紙質(zhì)版評測練習等一些雜七雜八的資料才能開始對應評課。現(xiàn)在，評課專家只需打開評課頁面，點擊任意一個參賽視頻，就可以通過旁邊的按鈕瀏覽、下載全部的資料內(nèi)容啦!
2評課方式
紙質(zhì)版評價表存在難以整理、容易丟失、字跡難辨等問題。為此，奧威亞進一步優(yōu)化評價表�？紤]到評課任務極其繁重，部分年長的老師不熟悉電腦操作的問題，奧威亞制定了一套完備的評課方式，包括文字點評、在線打分、語音識別評價和錄像評論，通過簡單的操作就可以準確記錄評課數(shù)據(jù)。
3評課參考
除了能節(jié)省評課的時間以外，奧威亞更是為評課專家提供實實在在的評課協(xié)助。在課程錄制的過程中，系統(tǒng)將自動分析視頻數(shù)據(jù)，并對應生成ST行為分析圖和教學行為活動餅圖，為評課專家提供更直觀的客觀數(shù)據(jù)。
4評課工具
時間問題解決了，空間的限制也可以打破。評課專家可以通過電腦、手機或是平板快速完成評課工作。
評課任務這個“大山”解決了，優(yōu)課評比、微課大賽再也不在話下~你也來試試?
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