中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊：據(jù)報(bào)道，昆明計(jì)劃到2015年建成教育信息“一網(wǎng)、一庫(kù)、一中心、一平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)市域范圍內(nèi)的特色校本課程和優(yōu)秀教師的授課將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，并與社會(huì)資源交互使用，達(dá)到人人都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源的狀態(tài)。隨著視頻資源建設(shè)的逐步推進(jìn)，如何使建設(shè)的資源得到充分利用成為探索的主題，而資源平臺(tái)的建設(shè)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
奧威亞科技（以下簡(jiǎn)稱AVA）是國(guó)內(nèi)知名的錄播廠商，為適應(yīng)區(qū)域和學(xué)校視頻教育資源應(yīng)用共享的需求，新推出AVA教育視頻資源管理平臺(tái)。下面以該平臺(tái)為例，介紹其在資源共享中的優(yōu)勢(shì)。
區(qū)校靈活對(duì)接，方便資源互通
AVA教學(xué)資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)圖
AVA教育視頻資源管理平臺(tái)采用分布式域設(shè)計(jì)，可實(shí)現(xiàn)多級(jí)平臺(tái)的部署，設(shè)計(jì)上支持無(wú)限級(jí)平臺(tái)接入和分離。即一個(gè)學(xué)�？芍苯舆M(jìn)行單一部署，后期只需要簡(jiǎn)單配置即可實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)校與區(qū)級(jí)平臺(tái)、市級(jí)平臺(tái)的整合，并可實(shí)行單點(diǎn)登錄（即只要在一個(gè)平臺(tái)登錄都可以進(jìn)入其他平臺(tái)）；當(dāng)合并的學(xué)校想脫離合并的資源平臺(tái)的話也可以配置網(wǎng)站進(jìn)行脫離。支持各平臺(tái)在獨(dú)立使用與合并共享之間進(jìn)行切換，此設(shè)計(jì)讓區(qū)域間的共享變得更靈活更方便。
視頻虛擬切片，實(shí)現(xiàn)精確搜索
AVA視頻打點(diǎn)技術(shù)
平臺(tái)通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的虛擬切片技術(shù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與視頻進(jìn)度關(guān)聯(lián)的效果，用戶可通過(guò)搜索，實(shí)現(xiàn)所搜即所得。將45分鐘的課堂視頻按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行虛擬切片，學(xué)生可以直接按知識(shí)點(diǎn)搜索視頻片段，而無(wú)須瀏覽整堂課的視頻來(lái)查找。虛擬切片技術(shù)，也解決了物理切片費(fèi)時(shí)費(fèi)力的傳統(tǒng)問(wèn)題，也充分滿足移動(dòng)學(xué)習(xí)者的需求。
立體式資源整合，資源打包共享
AVA教育視頻資源管理平臺(tái)
教育視頻資源管理最初是結(jié)合錄播系統(tǒng)，針對(duì)視頻資源而設(shè)計(jì)。但新版本的平臺(tái)支持“立體式”資源整合，圍繞課堂視頻，用戶可上傳相應(yīng)的文檔，如教案、課件、課程設(shè)計(jì)、案例文檔、輔助圖片等，格式支持PDF、office、jpg等，實(shí)現(xiàn)課堂資源包的共享方式，相關(guān)文檔亦可如課堂視頻一樣，實(shí)現(xiàn)在線查看，通過(guò)立體式的資源包共享方式，解決用戶全方位理解以及學(xué)習(xí)課程的需要。
在視頻教育資源建設(shè)的同時(shí)，我們要考慮到資源共享，發(fā)揮資源的最大價(jià)值。AVA教育視頻資源管理平臺(tái)，除具備傳統(tǒng)平臺(tái)中視頻點(diǎn)播和直播的功能外，分布式域設(shè)計(jì)和視頻虛擬切片技術(shù)更是使平臺(tái)上的視頻資源得到更好的共享和使用，更好的滿足區(qū)域和學(xué)校資源共享的需求。
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