摘要:計(jì)劃服務(wù)本地20個(gè)縣區(qū)及周邊地區(qū),并通過(guò)教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)為贛南培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師2000名,整體提高區(qū)域的教師質(zhì)量和教學(xué)水平,這個(gè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心有點(diǎn)厲害!
近年來(lái),教師教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越受到國(guó)家的重視!督逃2017年工作要點(diǎn)》明確指出:“努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。啟動(dòng)實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,建立完善幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校及高校教師國(guó)培計(jì)劃體系,推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)分管理,提高培訓(xùn)實(shí)效!
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是國(guó)家對(duì)于各地區(qū)教育發(fā)展的要求,也是提升教師能力、促進(jìn)教學(xué)改革的重要措施。對(duì)此,不少地區(qū)可能會(huì)感到頭痛:到底如何才能高效系統(tǒng)地完成教師培訓(xùn)的任務(wù),真正的提升整個(gè)地區(qū)的教學(xué)水平?或許,江西智慧教育研究院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心的建設(shè)能帶來(lái)一些參考。
提高鄉(xiāng)村教師水平是促進(jìn)地區(qū)教育均衡的有效手段
贛州位于江西南部,又稱“贛南”,地勢(shì)以山地、丘陵為主,占總面積的80.98%。贛州復(fù)雜的山地、河流等自然地理?xiàng)l件嚴(yán)重影響了該地區(qū)的教育發(fā)展,一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問(wèn)題尤為嚴(yán)重,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)師資缺乏、教學(xué)質(zhì)量不足等問(wèn)題。
為了解決鄉(xiāng)村教師“教不好”的問(wèn)題,從整體上加強(qiáng)贛南地區(qū)的教師隊(duì)伍建設(shè),江西慧通力合信息技術(shù)有限公司與江西智慧教育研究院,聯(lián)合奧威亞共同打造了專(zhuān)業(yè)的教師培育基地——江西智慧教育研究院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心是應(yīng)用信息化手段建立教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、咨詢服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,并提供關(guān)于專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)、服務(wù)與支持模式的專(zhuān)業(yè)中心。該中心位于贛州市經(jīng)開(kāi)區(qū),建筑面積達(dá)2600平方米,教師培訓(xùn)服務(wù)覆蓋贛南20個(gè)縣區(qū),輻射吉安、龍巖等周邊地區(qū)。
大規(guī)模、多功能的課室建設(shè)
為了更加全面地滿足教師技能培訓(xùn)的需求,奧威亞圍繞“教學(xué)服務(wù)”、“科研創(chuàng)新服務(wù)”、“專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)”三個(gè)應(yīng)用服務(wù)方向,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心定制了名師課堂、網(wǎng)絡(luò)教研室、書(shū)畫(huà)室等16間特色功能室。
1報(bào)告廳
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心的報(bào)告廳用于教師培訓(xùn)講座、教學(xué)會(huì)議及中大型教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展。若有老師無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),可以通過(guò)奧威亞錄播平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程觀看在線直播。
2網(wǎng)絡(luò)教研室
教師可以在網(wǎng)絡(luò)教研室進(jìn)行與教育相關(guān)的自由討論,如小組內(nèi)成員交流、小組間的交流、學(xué)員在線對(duì)外交流等等。教研活動(dòng)結(jié)束后,老師們可以上傳小組討論成果及教研成果。
3智慧課堂
智慧教室是一種新型的教育形式,課前提前預(yù)習(xí),課中分組交流,并隨時(shí)測(cè)試。有別于傳統(tǒng)課室,智慧課室采取多邊形的桌子,四周也擺放著多臺(tái)觸摸式一體機(jī),方便老師們進(jìn)行交流。
4書(shū)畫(huà)室
與其它課室不同,書(shū)畫(huà)室的裝潢顯得古色古香,是供教師訓(xùn)練書(shū)法、繪畫(huà)能力的場(chǎng)所,培養(yǎng)老師達(dá)到國(guó)家硬筆書(shū)法等級(jí)水平。老師可以通過(guò)一體機(jī)在線資源邊學(xué)邊練,也可以通過(guò)奧威亞錄播系統(tǒng)接受專(zhuān)家高手的指點(diǎn),更可以在線與其他老師共同切磋技藝。
完善的培訓(xùn)內(nèi)容和課程體系
江西智慧教育研究院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心按照“技術(shù)素養(yǎng)、綜合、專(zhuān)題、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”四類(lèi)課程內(nèi)容,分別設(shè)計(jì)了“初、高、中”三級(jí)課程體系,并根據(jù)教師自身的水平安排課程。授課方式包括暑期七天集中面授、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程每周輔導(dǎo)及學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),讓老師在不影響自身工作的情況下合理安排時(shí)間,提升自己的技能。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心的建設(shè),是提升整個(gè)地區(qū)教師質(zhì)量的有效手段,也是落實(shí)教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃的重要途徑。奧威亞以國(guó)家政策為依據(jù),打造集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、能力測(cè)評(píng)、教師培訓(xùn)、成果展示、資源匯聚為一體的現(xiàn)代教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)與測(cè)評(píng)中心,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供一系列的解決方案!