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奧威亞:用錄播產(chǎn)品解決教育資源的不均衡
發(fā)布時間:2016-09-18  關(guān)注度:4396   
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  ——本網(wǎng)專訪廣州市奧威亞電子科技有限公司產(chǎn)品經(jīng)理潘嘉麟

  【前言】教育信息技術(shù)是加速推動教育均衡化的有力工具。當(dāng)前,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到教育的各個領(lǐng)域,對教育發(fā)展的影響日益擴大。信息技術(shù)深度融入教育教學(xué),將營造出全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境融為一體,徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)形態(tài),形成一種高度智能的信息化學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境,有效解決教育資源的不均衡。

  以移動互聯(lián)、智能手機與電腦、聲像視頻多媒體工具等為代表的信息技術(shù),在很大程度上打破了時空地域的界限,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、微型學(xué)習(xí)、虛擬學(xué)習(xí)等一系列數(shù)字化學(xué)習(xí)不斷涌現(xiàn),使得“時時能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”成為現(xiàn)實,從根本上營造出了前所未有的全新學(xué)習(xí)環(huán)境。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境定時定點四周有圍墻相比,基于移動互聯(lián)模式下的未來教育將表現(xiàn)出巨大的前景。

  近日,我們有幸采訪到廣州市奧威亞電子科技有限公司(以下簡稱“奧威亞”)產(chǎn)品經(jīng)理潘嘉麟,與潘總一起就教育資源均衡、未來課室及錄播行業(yè)發(fā)展趨勢等問題進行了交流和探討。

  廣州市奧威亞電子科技有限公司產(chǎn)品經(jīng)理潘嘉麟

  教備網(wǎng):針對用戶對互動教學(xué)的強烈需求,奧威亞深入調(diào)研互動教學(xué)的實際困境,推出真正適用于教育的互動方式——未來課室。請您談?wù)勎磥碚n室是怎么樣的一種互動教學(xué)模式?錄播系統(tǒng)在其中擔(dān)當(dāng)什么樣的角色?

  潘總:真正的“未來教室”是基于移動互聯(lián)模式下的未來教育,重點在于課前和課上的全新拓展。奧威亞已經(jīng)與新疆兵團三中合作,打造了先進的交互式未來課室!通過奧威亞交互式錄播主機,兵團三中的老師可以對整個教學(xué)實況進行智能錄像,錄制好的視頻將自動上傳至云平臺。課前,學(xué)生可以通過云平臺查看視頻資源、電子教案等學(xué)習(xí)資料進行自主學(xué)習(xí),再將自主學(xué)習(xí)中難以理解的問題帶到課堂上。這樣,老師可以提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,在課堂上給予個性化的輔導(dǎo)。

  針對用戶對互動教學(xué)的強烈需求,奧威亞深入調(diào)研互動教學(xué)的實際困境,推出真正適用于教育的互動方式,讓互動教學(xué)成為常態(tài)化!在保留原有的硬件MCU部署方式的情況下,奧威亞進一步推出云端MCU,能有效覆蓋全國各個省市節(jié)點,兼容各運營商的網(wǎng)絡(luò)。同時,奧威亞進一步簡化操作流程,現(xiàn)在,老師只需提前在平臺上創(chuàng)建任務(wù),上課時候無須另外連線撥號,開機即可馬上進行互動,再也不需要專人陪同操作。

  教備網(wǎng):錄播系統(tǒng)如今已經(jīng)深入到教育信息化的方方面面,作為信息化教學(xué)的典型代表,在各級學(xué)校中得到了廣泛的應(yīng)用,成為了縮小教育資源差距的重要條件。請問奧威亞在解決教育資源不均衡的問題上有什么心得?

  潘總:我們堅信,科技具有改變教育的力量!

  從2005年開始,奧威亞投身教育行業(yè)。在這十一年的時間里,我們只專注做一件事:用錄播產(chǎn)品解決教育資源的不均衡,讓更多的孩子能享受到教育的權(quán)利。

  為了滿足教學(xué)點對于在線課堂的迫切需求,今年,奧威亞更是開創(chuàng)式地將MCU、跟蹤系統(tǒng)模塊、數(shù)字音頻處理器融入到一臺錄播主機。現(xiàn)在,我們可以以一種全新的教學(xué)交互模式,簡單快速地與遠端課室進行流暢互動!當(dāng)?shù)乜梢猿浞职l(fā)揮中心學(xué)校的名師的作用,骨干老師可以通過網(wǎng)絡(luò)同時帶班,打破時空的限制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生可以與中心學(xué)校的學(xué)生同上一堂課,真正共享到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  針對教學(xué)點的實際情況,奧威亞將產(chǎn)品的簡易性發(fā)揮到了極點。與傳統(tǒng)的教學(xué)交互不同,老師無須在前期創(chuàng)建、設(shè)置會議信息,開機后馬上就可以與遠端課室進行交互。同時,老師可以通過控制面板的簡單操作就可以完成原本復(fù)雜的交互設(shè)置,以日常教學(xué)的狀態(tài)開展課程,F(xiàn)在,老師可以自主地完成交互操作,不需要專人協(xié)助,維持了課堂常態(tài)化秩序,更是緩解了學(xué)校師資力量不足的問題。

  教備網(wǎng):奧威亞的云課堂解決方案使鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?梢詰{借科技的力量,應(yīng)用平臺獲取更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源,有效緩解學(xué)校師資力量不足和書籍資源短缺的現(xiàn)狀,高度契合了當(dāng)前政策倡導(dǎo)的教育均衡化。請您具體談?wù)剨W威亞的云課堂是如何實現(xiàn)教與學(xué)有效互動的。

  潘總:奧威亞的云課堂解決方案可以使鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校憑借科技的力量,使用平臺獲取更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源,有效緩解學(xué)校師資力量不足和書籍資源短缺的現(xiàn)狀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師可以在空余時間使用應(yīng)用平臺觀摩優(yōu)秀課程,通過了解名師的教學(xué)程序和教學(xué)行為對自身教學(xué)進行調(diào)整,不斷提升自身教學(xué)技能。同時,教師可以使用應(yīng)用平臺上海量的課程資源作為開展日常教學(xué)的資料,豐富課堂的教學(xué)的教學(xué)模式,調(diào)動課堂氣氛。

  錄播云課堂系統(tǒng)集奧威亞軟硬件之大成,為廣大師生提供課堂直播、虛擬切片、網(wǎng)絡(luò)評課、教研互動、多終端學(xué)習(xí)等核心教學(xué)功能,完美適應(yīng)慕課mooc、精品課程、國家級公開課、優(yōu)課、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方式,為客戶提供業(yè)內(nèi)頂尖的視音頻處理技術(shù)及教育視頻資源管理與應(yīng)用的專業(yè)化解決方案。一鍵式簡易操作讓教學(xué)課程的錄制與應(yīng)用成為常態(tài),加速新型教學(xué)方式在中國的普及步伐。

  教備網(wǎng):2016年春天,教育裝備行業(yè)的兩大龍頭企業(yè)奧威亞和希沃正式達成戰(zhàn)略合作,聯(lián)動部署未來教裝行業(yè)格局。此次雙方協(xié)作的戰(zhàn)略結(jié)晶——錄播一體化交互智能平板正式面世。請您具體談?wù)勪洸ヒ惑w化交互智能平板。后期是否有新產(chǎn)品推出?

  潘總:這款產(chǎn)品,創(chuàng)新性的把行業(yè)內(nèi)最先進的錄播技術(shù)嵌入進了大屏中,這樣可以在一定程度上做到簡化設(shè)備,一個產(chǎn)品擁有兩大功能,何樂而不為!這也與奧威亞對產(chǎn)品高度集成,技術(shù)不斷拓展的理念是完全一致的。

  后續(xù),奧威亞將會推出更多新品,包括校園電視臺,摳像錄播,班班錄播,全能錄播等,它們的功能將會更加強大,創(chuàng)新程度將是前所未有的。

  教備網(wǎng):《教育信息化“十三五”規(guī)劃》已經(jīng)出爐,教育信息化迎來了真正的春天。在這樣蓬勃發(fā)展的大背景下,作為教育信息化企業(yè),奧威亞是如何看待錄播行業(yè)發(fā)展趨勢的?在教育錄播行業(yè)有哪些創(chuàng)新之處?

  潘總:對于錄播市場的發(fā)展來說,教育應(yīng)用需求的提升絕對算是不可多得的推動契機。當(dāng)然,也正是因為市場規(guī)模的迅速擴張,讓原本相對平靜的錄播市場競爭越來越激烈。

全高清交互式錄播主機

  互動教學(xué)已經(jīng)慢慢成為了教學(xué)的一種常態(tài)化,這正是交互式錄播孕育的土壤。自推出交互式錄播設(shè)備以來,奧威亞已經(jīng)收到了一些合作伙伴和行業(yè)用戶的期待和關(guān)注,整體發(fā)展形勢向好。

  交互式錄播是可以理解云的一種具體應(yīng)用。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的持續(xù)深化,使得融合成為了未來世界的重要發(fā)展潮流。這種融合將導(dǎo)致行業(yè)用戶的需求從原來單純的設(shè)備購買轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N應(yīng)用的解決。在這種情況下,創(chuàng)新就顯的尤為重要,所以說,未來必然是有創(chuàng)新精神的企業(yè)才能夠走的更長遠一些。深耕業(yè)內(nèi)多年,奧威亞要做的就是通過自身的研發(fā)將更多有創(chuàng)新點的產(chǎn)品帶給市場,以滿足用戶未來教育的應(yīng)用需求。

  教備網(wǎng):據(jù)悉,奧威亞將參加今年11月舉辦的第71屆中國教育裝備展示會。此次展示會上奧威亞帶來哪些新產(chǎn)品?對此次展示會有什么樣的期望呢?

  潘總:此次展會,我們將重點展示三款產(chǎn)品與應(yīng)用:一是連小學(xué)生都能輕松使用的校園電視臺,二是功能最強勁的全高清交互式錄播系統(tǒng),第三是新一代教學(xué)資源平臺。

  奧威亞向來重視普教,這次展會將會在產(chǎn)品展示,現(xiàn)場的互動活動,以及展位的外觀表現(xiàn)上進行突破創(chuàng)新,讓受眾深刻感受奧威亞的創(chuàng)新精神與獨特魅力。

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