萊博士小學(xué)科學(xué)教育解決方案

是融合STEM教育理念的萊博士系列功能教室在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的獨特代表

萊博士STEM——科學(xué)探究室

萊博士STEM——科學(xué)探究室是融合STEM教育理念的萊博士系列功能教室在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的獨特代表。它秉承“ 開放創(chuàng)新、探究體驗、學(xué)科融合” 的教育理念，以適度融合的 PBL項目管理和 STEM教育理念設(shè)計的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課程為核心，由萊博士領(lǐng)先的教育技術(shù)和產(chǎn)品（含萊博士科學(xué)實驗箱、小學(xué)科學(xué)教育云中心等）構(gòu)成的小學(xué)科學(xué)教育整體解決方案。該方案以《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以涵蓋四大領(lǐng)域、匹配不同版本教材的科學(xué)實驗箱為支撐，依托獨具特色的科學(xué)創(chuàng)新課程，創(chuàng)設(shè)適合實踐探究的科學(xué)教育環(huán)境，幫助學(xué)生了解與認知水平相適應(yīng)的科學(xué)知識，體驗科學(xué)探究的基本過程，進一步發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。

提供多層次科學(xué)教育，滿足學(xué)校個性化需求

該方案既著眼現(xiàn)階段學(xué)�？茖W(xué)教育的基礎(chǔ)需求，匹配主流教材版本，輔助日�？茖W(xué)課的實施，又在此基礎(chǔ)上提供創(chuàng)新型科學(xué)教育方案，對應(yīng)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，從實驗器材到課程配套，全方位滿足學(xué)校關(guān)于科學(xué)教育的提升需求。

提供多層次科學(xué)教育，滿足學(xué)校個性化需求

以輔助科學(xué)教育為基礎(chǔ)，同時兼顧科學(xué)教師發(fā)展、校本課程建設(shè)需求，以云計算為架構(gòu)實現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)教育資源信息集中管理。在繼承私有云封閉特性的同時，兼顧資源橫向共建共享，實現(xiàn)科學(xué)教育資源的有效整合。

萊博士科學(xué)實驗箱

萊博士科學(xué)實驗箱由兩部分組成，即“基礎(chǔ)實驗箱”和“創(chuàng)新實驗箱”。組合方式的實驗箱提供了小學(xué)科學(xué)教學(xué)所需的必備器材和耗材，并在滿足學(xué)校日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，為學(xué)校開展更進一步的科學(xué)探究和拓展活動提供器材支撐。

基礎(chǔ)實驗箱

以滿足學(xué)�？茖W(xué)教育基本需求為目的，匹配教科版，人教鄂教版、湘教版、蘇教版等相應(yīng)教材，班級可按組配置，4~6人一組，有效支撐課堂實驗的進行。

創(chuàng)新實驗箱

根據(jù)實驗設(shè)計的科學(xué)寬度和深度，分為13箱體，18箱體和26箱體三種組合方式，學(xué)�？筛鶕�(jù)需求進行自由選擇和組合。

創(chuàng)新課程

主題課程

主題課程套裝包括課程索引、教學(xué)案例、教師手冊、學(xué)生手冊、實驗評價五大部分，提供完整的課程實施路徑，是學(xué)校進行科學(xué)教育提升以及 STEM素養(yǎng)培養(yǎng)的有效解決方案。

課程索引表

教學(xué)案例

學(xué)生手冊

實驗評價

STEM課程

STEM課程在設(shè)計寬度方面，體現(xiàn)通識理解，包括學(xué)科發(fā)展歷史，理解學(xué)科核心概念，打通對跨學(xué)科概念的理解；在課程設(shè)計深度方面，幫助學(xué)生理解科學(xué)研究的本質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握科學(xué)的研究方法。

pbl項目管理

核心概念

思維導(dǎo)圖

環(huán)境搭建

科學(xué)探究室是典型的學(xué)科教室，承載更多的育人功能，以服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)為宗旨的學(xué)習(xí)資源和實驗器材及設(shè)備的配置要求離學(xué)生最近，而且保持開放性。萊博士STEM——科學(xué)探究室通過提供適合小學(xué)科學(xué)教學(xué)方式的學(xué)科特制桌椅、科普窗簾、開放式的展示柜/架等專業(yè)環(huán)境搭建，滿足小學(xué)科學(xué)教學(xué)和探究活動的開展。